本月15日，牛津和剑桥大学2023秋季入学申请已经截止。

牛剑申请绝不只是需要A-Level两年的学习深度，许多申请者从GCSE阶段就已经开始规划了。并且GCSE课程分数也在一定程度上影响未来牛剑申请。因此，在选择GCSE课程时，需要将未来计划考虑进来，以下为五点建议。

建议学生应当根据自己擅长的领域和兴趣去选择科目，这有助于提高学生的GCSE课程学习效率，以更快地完成课程学习并取得好成绩。

在选择喜欢或者擅长的科目时，问问自己：

• 这个题目的内容是什么？

• 学习这门课程需要什么技能？

• 选择这门GCSE课程对于未来深造有无用处？

如果学生不确定自己在某门学科上的表现如何，可以与莫顿老师交流并寻求建议。

在选择GCSE课程时，可以提前规划未来职业路径，并了解按照此路径下选择哪类GCSE更合适。

通常，如果想要从事科学、技术、金融和商业相关的职业。数学是GCSE必修科目。选择double (或 triple) 科学也可能对学生的未来职业选择更有帮助。

GCSE课程将以多种方式进行评分，通过阅读和写作课程作业或作为家庭作业、考试和口语考试（如语言课程等）。选课前可以考虑自己的表现如何，以及是否有任何你觉得特别具有挑战性的评估形式。

可以询问莫顿老师某门GCSE课程是否有口试或者是否涉及实验室或实地考察，课程作业的成绩占比等具体内容。

虽然说一些 A-Level 课程不需要在GCSE阶段的知识基础，例如：心理学、经济学、媒体研究或法律等A-Level课程。

不过很多其他课程依然需要 GCSE知识基础，比如在 GCSE 仅选择一门科学，未来可能不再能够申请某些 A-Level课程，例如科学课程。

因此在 GCSE 选择双科学（核心 + 附加）或三门科学（物理、化学和生物学）将有助于学生未来的A-Level课程选择更为多样。

软硬科目通常是针对A-Level课程而言的。一些顶尖大学认为某些 A-level 科目过于“软”。因为这些科目被认为不太可能提高学生的技能和知识。相比之下，“硬”科目即“传统”或“促进”科目，被大学和雇主视为非常有用的学习科目，这些课程可以展示学习者具备有用技能和知识基础。

“Soft” A-Level科目包括体育、艺术与设计、商业研究、会计和表演艺术等课程。如果学生申请目标是牛剑等顶尖大学，选择这些A-level科目，申请之路会比较艰难。

因此在GCSE选课时也要考虑科目的“硬”和“软”，这对未来的A-Level选课非常有用。

选择“硬”或“促进性”GCSE 科目（如历史、地理、外语或科学，而不是商业研究、家政、信息通信技术或媒体研究）利于在A-Level选课时选择顶尖大学重视的科目。

作为一般准则，请考虑主要选择“促进性”GCSE 科目，然后可以选择一两个自身感兴趣或利于融入环境的“软”科目。