想上牛剑从初中就开始规划了？伦敦莫顿学院带你走上牛剑学子成功之路
计划申请牛剑，需提前多久开始准备？秘密武器有哪些？
今天，伦敦莫顿学院将结合牛剑录取的真实学子案例，来看看进入世界TOP院校应该如何规划和学习。
💡牛剑申请何时开始规划？ 💡各阶段应着重做哪些准备？ 💡牛剑学术成绩要求是什么？ 💡牛剑个人陈述如何更具竞争力？ 💡莫顿学院牛剑录取学子真实案例分享
目标牛剑
初中就可以开始规划
对于大多数申请牛剑的同学来说，基本从初中就开始规划了，而不同年级目标牛剑的学习规划重点不同：
8-9年级（12-13岁）规划重点：
-确定未来申请方向
-结合擅长科目，提前确定选课
-强化英语、学术能力，开始丰富相关经历
10-11年级（14-15岁）规划重点：
-结合阶段性学习成果确认选课
-纵向深入挖掘专业知识面
-准备Alevel大考、竞赛、EPQ、科研
12年级（16-17岁）规划重点：
-结合已有背景、经历完成主文书
-准备额外考试、笔试和面试
错过规划时间点意味着无缘牛剑？
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学术成绩最关键
将参考GCSE成绩
虽然并非所有成功录取的学生都是全A*，但优异的学术成绩绝对是进入牛津剑桥的基础。
根据不同专业，牛津大学Alevel入学要求为A*A*A-AAA，IB成绩在38-40；剑桥大学Alevel入学要求为A*A*A-A*AA，IB成绩在40-42。
此外，虽然没有硬性要求，但GCSE成绩是牛剑在录取时会参考的因素，大多数拿到offer的申请者，GCSE阶段都拿到了7-8个A/A*（7-9）。
另外，对于国际生来说，还需提供额外的语言成绩：
剑桥大学要求雅思总分不低于7.5，单项不低于7.0；托福总分不低于110，单项不低于25。
牛津大学则在最新要求中将所有课程雅思语言要求提高至Higher level。雅思总分不低于7.5，单项不低于7.0；托福总分不低于110（听力22，阅读24，口语25，写作24）。
个人陈述突出学术潜力
在学霸中脱颖而出
在学术成绩都达标的情况下，如何通过个人陈述突出申请人的学术潜力，将成为在一众学霸中脱颖而出的关键。
尤其对于有面试环节的牛剑来说，个人陈述中的所有内容都可能会在面试中被提及，所以基于所选择专业、学院撰写有针对性的个人陈述往往会使申请者更具竞争力。但要明确一点，学院的选择不会影响你的录取机会。
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拿下牛剑Offer
是长期规划的水到渠成
无论是优异的学术成绩，还是足以凸显专业潜力的个人陈述，都不是一朝一夕的结果，而是日积月累的努力。用伦敦莫顿学院顺利拿到牛剑Offer的学子们的话来说，“是长期规划的水到渠成”。
—— L同学 剑桥大学自然科学专业
Alevel成绩：数学A*、进阶数学A*、物理A*、生物A*
个人背景亮点：获得优异成绩后，入组莫顿导师相关领域科研项目并发表论文
L同学从小学开始就在国际教育环境中学习，对自己的申请目标非常明确，就是要拿下牛津剑桥大学的Offer。在GCSE阶段入学伦敦莫顿学院后，开始了自己的“牛剑预备旅程”。
在莫顿学院的入学测试和面试中，L同学对科学科目表达出了强烈的喜爱和广泛的知识面了解，在选择科目和课程安排时，教研团队也基于学生意向进行了规划。
很对科学学科的学生往往会忽视英语语言学习。
尽管L同学在课程上表现稳定，莫顿老师仍没有忽视英语能力的提高，尤其是口语，对牛剑面试至关重要。在11年级时，为L同学制定了大量的阅读、写作计划，通过花大量时间通读专业相关的论文、知识点，一边提高学术储备，一边为更高水平的英语学习做好充分准备。
在1对1课程中，L同学不仅踏实掌握了考纲内容，一直脚踏实地取得稳定的成绩，还经常就知识点和导师展开实验讨论，让老师看见了他在相关学科领域的潜力，以及渴望自主参与实验的积极性。
在L同学Alevel阶段的莫顿学院阶段性评价获得A*后，物理导师向他递出了入组科研项目的橄榄枝。L同学顺利进入了团队，与名校本科学生合作，全程参与实验，完成论文，获得了同龄阶段难得的宝贵经验。
在很好的完成GCSE和Alevel的阶段性学习后，L同学如愿拿到剑桥大学自然科学专业Offer。
——W同学 牛津大学物理专业
Alevel成绩：数学A*、进阶数学A*、化学A、物理A*
个人背景亮点：多个世界级竞赛获奖
W同学一直就读于国内公立学校，一开始没有出国留学的意向。但他的妈妈看见了孩子在物理科目上的天赋，在刚步入高中阶段就找到伦敦莫顿学院，希望进一步挖掘放大，W同学在物理学科上的潜力。
在物理导师与W同学进行了1对1交流后，先为其安排了竞赛课程，并报名了物理赛事。在获得奖项后，莫顿教研团队与W同学的家长进行了深度谈话，从各方面分析了W同学的优势和未来发展后，开始了冲击牛津大学物理专业的定制课程。
W同学先通过两个月的双语课程进行衔接，直到能用英文吃透知识点后，才开始全英文课程学习。由于物理天赋和兴趣驱动，W同学即使碰到困难的问题，也会认真思考，很少出现畏难情绪，专业课程和英语水平短期内得到了显著提高。
在莫顿学院学习过程中，W同学多次参加物理竞赛获奖，但他却说，印象最深刻是和牛津大学毕业的物理导师交流国外生活和科研经验。
对他来说，在莫顿不仅仅是跟随优秀老师学习，也让他了解、看见了更广的世界和学科发展方向。
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莫顿导师专访｜对话英国中学教材撰写人：“英国大学将使你成为一个更好的人”
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