A-level化学想取得A*,还是要付出相当的努力的。
不过学好A-level化学,并不需要你是个化学天才,每天吃饭、睡觉、喝水都在思考化学,才能考到A*。
本期莫顿学院Margaret导师和大家分享:掌握这些技巧,你和A*锁死了!
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Margaret导师:18年化学系教导主任
✅20+年1v1授课/2000+课时经验
✅18+年A-Level/GCSE化学系教导主任
✅英国考局委员会合作/出题人
✅帮助不计其数的同学获得A*
Margaret 导师是化学学科的资深认证教师和1v1导师,曾担任英国中学化学系教研总监15+年,教学经验均极其丰富,几乎所有辅导过的学生成绩都得到大幅提升,获得学生和家长好评;
Margaret导师深谙GCSE/A-Level各年龄段课程、学习特色,精通各个考试局的考试特点;曾和考局考试委员会深度合作,对考试出题思路和规则了如指掌。
Margaret导师不仅可以从0基础提供一流的一对一课程指导,帮助学生从头起步到精通理解化学学科的核心内容,还擅长因材施教,帮助学生长期规划个人学/业发展、成功帮助学生最终冲击顶尖名校。
Part 1
“理解课程大纲”
- 100%理解-
Margaret导师100%的理解意味着没有知识差距,不能有侥幸心理。
首先是有完整的笔记,记课堂笔记必不可少,学生需要将概念翻译成自己能够理解的语言,有助于深刻理解。
光是有笔记也是不够的,A-level考试的重点是应用而不是回忆知识。需要针对每个主题练习来测试自己的能力。
找出知识弱点并尽快填补,尤其是考试前,检验自己在每个课题上的表现,可以下载课程大纲作为清单,然后标记自己掌握和没有掌握的课题。
如果涉及到一些概念,有助于更好地理解这部分的知识,一定要更新笔记。某些问题标准评分方案有首选关键词或短语,将这些添加到笔记中,用以将来参考。
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Part 2
“制定复习计划”
- 必须有效-
什么是有效的复习计划
✅能够帮助学生记住事实
✅能够帮助学生练习技巧和计算
✅基于日常目标的时间计划
✅能够追踪学生的进步情况
Margaret导师认为复习计划应该确保充足的时间,涵盖所有必要内容,有足够时间做练习,并且发现自己的弱点。
教学大纲中知识点的数量可以给学生一个大致的指导,每个topic分配多少时间,但是需要记住知识点较少的课题可能比知识点很多的课题更难掌握。
与其每天分配时间学习全部科目,不如把自己的复习计划分解成可实现的目标:
具体的、可衡量的、可实现的、相关的、有时限的目标。
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Part 3
“获得问题解决能力”
- 达到A*的关键-
如果想获得A*,就要为A*的问题做好准备。A*问题通常被称为“延伸和挑战”问题,或者用考试局的话来说,是“有区别的问题”,因为可以用来区分普通考生和优秀考生。
这类问题通常具有这些特点:
✅新奇——要求学生在不熟悉的环境中应用熟悉的概念;
✅联系——要求学生看到不同化学领域之间的联系,并且连接不同的领域,得出解决办法;
✅不同寻常——偶尔学生会遇到一些语言和风格不同寻常的问题,会让学生感到困惑。
之所以需要解决问题的和演绎推理的能力,是因为学生需要首先对问题进行分类,然后选择正确的解题方法,最后执行必要的步骤来得到答案,每一步都不能出错,才能获得高分。
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A-level化学非常重要,大学很多理工科专业要求有A-level化学却不一定要求物理,足见化学的用途是非常广泛的。
A-level化学也不只是考试和升学,化学与我们的生活也息息相关,每个人都需要一些日常的化学常识。
Margaret导师说:“她非常愿意去帮助不同基础的学生去提升成绩,这让她有很强的成就感,而且她愿意花时间去和学生们讨论如何进步,帮助学生们去分析和评估每一次考试,她是在投资他们的未来.”
图示:Margaret导师为学生认真点评
更多GCSE/A-level化学秘诀,欢迎同Margaret导师探讨。
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