最近有家长问莫顿学院,孩子IGCSE快要毕业了,已经决定要学习三门A-level科目:数学、高数和商业;目标是G5。都说G5申请很难,想增加申请优势,但学习精力有限,因此在学习第4门Alevel还是EPQ间摇摆不定。
孩子擅长写作,所以很喜欢EPQ,但拥有(第四门)A-level经济对商科类专业学习似乎更有益,请问莫顿导师有什么建议吗?
- 莫顿建议-
莫顿建议👉:一般情况下申请英国院校提供3门A-level科目成绩既达到要求,但随着留学热度上涨及人数增加,要求是水涨船高,现在竟然到了4A*/5A*也拒信连连的境地。
为增加个人优势,能力范围内越来越多同学在进一步完善标化学术还是课外学术背景上多下功夫间犹豫不决。因此,选择第四门Alevel还是EPQ,谁的申请优势更大一些?我们来分析一下!
Part 2
“你的学习进度是否饱和?”
- 力所能及的范围-
莫顿认为学生在考虑选择第四门A-level还是EPQ之前,一定要确认目前的A-level学习能力及选课情况是否达到目标水平,如果当下学习进度已经饱和,不管是A-level还是EPQ,都不建议做更多尝试。
反之,若学习能力较为优秀,能留出更多时间学习专业相关或较为简单的科目(比如国际生母语课程),又或做相关背提,面对一些申请难度较大的专业时,可以尝试多学习一门Alevel,利用课下等空余时间做EPQ等背提,提升申请优势。
当然每个人学习情况不同,在做决定之前可以咨询莫莫老师,我们会根据学生自身情况来量身定制课程建议。
伦敦莫顿学院的导师专家团队致力于为学生定制课程规划,以最适宜的方式去挖掘学生的潜力!
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Part 3
“EPQ的独特优势”
- 专业和兴趣相结合-
在时间精力允许的范围内,EPQ资格有利于展示以下技能:
✅ 在传统IGCSE/Alevel课程之外发展更多学术兴趣。EPQ选题与未来目标专业方向一致,同学们将有机会了解更多专业相关知识,寻找个人所感兴趣的主题。
✅锻炼广泛的研究和论文写作技能。EPQ项目中需要寻找阅读文献、数据整理调查、论文书写及答辩等,Alevel许多学科会涉及essay,EPQ经历会提高Alevel各学科essay制作及产出的专业度。而且这些也都是大学专业必备学术技能,EPQ能帮助大家提前适应大学学习。
✅培养独立学习能力,EPQ项目结束后同学们将具备批判性思维、解决问题和表达能力,历届参加过EPQ的学生,在组织管理和时间管理能力上也有明显进步。
✅可以成为PS和大学面试中一个很好的话题,EPQ也是一项学术科研项目,特别是和申请专业相关的情况下,更能突出你的学术科研精神和兴趣热情。
综上,EPQ从扩展技能、广度认知、深度理解三个方面提升学生的学术能力,以上是申请任何一所名校所必备的素质。
作为科研项目本身,EPQ通过长期的自我学习与研究,成功提升学生的综合科研实力,掌握的研究手法及可转化的成绩,也能帮助未来大学申请。
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莫顿学院设有EPQ等其他各类学科竞赛提高班,您可以扫码向莫莫老师咨询,我们会帮助孩子短期内提高科研学术能力!
伦敦莫顿学院相信,名校不是学生的终点,而将是您的新起点!